კურსი განკუთვნილია XI–XII კლასის მოსწავლეებისა და კურსდამთავრებულებისთვის, რომლებიც სახვით და გამოყენებით ხელოვნებას აბარებენ ხელოვნებათმცოდნეობის, დიზაინის, არქიტექტურის, კულტურის, პედაგოგიკის ან სხვა შემოქმედებითი და ჰუმანიტარული მიმართულებებისთვის. კურსის შინაარსი სახვითი ენის ელემენტები და პრინციპები: ხაზი, ფერი, ტონი, შუქ-ჩრდილი, ფორმა, ფაქტურა, სივრცე, პერსპექტივა, კომპოზიცია, რიტმი, მასშტაბი და პროპორცია; ფერწერა, გრაფიკა, ქანდაკება, არქიტექტურა, დიზაინი, ფოტოგრაფია, ციფრული მედია და დეკორატიულ-გამოყენებითი ხელოვნება; პრეისტორიული ხელოვნებიდან XXI საუკუნემდე მსოფლიო ხელოვნების ძირითადი ეპოქები, სტილები, ავტორები და ძეგლები; ბიზანტიური და ქართული ქრისტიანული ხელოვნება, ქართული არქიტექტურა, ფრესკა, ხელნაწერი, ხატი, ჭედურობა და მინანქარი; ქართული მოდერნიზმი, XX საუკუნისა და თანამედროვე ქართული ხელოვნება; ნამუშევრის ობიექტური აღწერა, ფორმალური და კონტექსტური ანალიზი, შედარება, ქრონოლოგიის დადგენა და ზუსტი ტერმინოლოგია. პრაქტიკული მუშაობა საწყისი დიაგნოსტიკა განსაზღვრავს მოსწავლის ძლიერ და გასაუმჯობესებელ თემებს. ვიზუალური სავარჯიშოები ავითარებს ტექნიკის, ჟანრის, ეპოქის, სტილისა და ავტორის ნიშნებით ამოცნობას. ღია პასუხების რუბრიკები ასწავლის დასკვნის კონკრეტული ვიზუალური მტკიცებულებით დასაბუთებას. თემატური და დროითი სეტები ამუშავებს ცოდნას, ყურადღებასა და დროის მართვას. სრული საცდელი ვარიანტები, პასუხების განმარტებები და შეცდომების ჟურნალი უზრუნველყოფს პროგრესის სისტემურ შემოწმებას. კურსის დასრულების შემდეგ მოსწავლე შეძლებს ნამუშევრის ამოცნობას, ზუსტ აღწერას, ფორმალურ და ისტორიულ-კულტურულ ანალიზს, ორი ნამუშევრის დასაბუთებულ შედარებასა და ვიზუალური ნიშნებით ქრონოლოგიის დადგენას. კურსი ორიენტირებულია 2027 წლის გამოცდაზე და ეფუძნება ბოლო გამოქვეყნებულ ოფიციალურ პროგრამას. 2027 წლის ოფიციალური პროგრამისა და შეფასების კრიტერიუმების გამოქვეყნების შემდეგ უნდა გადამოწმდეს და განახლდეს თემები, დავალებების ფორმატი, ტერმინოლოგია და შეფასების მოთხოვნები; კურსი წინასწარ არ ადგენს გამოუქვეყნებელ ქულებს, ზღვარს ან გამოცდის ხანგრძლივობას.
- 2027 წლის გამოცდისთვის მომზადების გზამკვლევი
- ოფიციალური პროგრამისა და ცვლილებების შემოწმება
- საწყისი დიაგნოსტიკა: ტერმინები და სახვითი ენა
- საწყისი დიაგნოსტიკა: ნამუშევრის ამოცნობა
- საწყისი დიაგნოსტიკა: ქრონოლოგია და შედარება
- ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა და შეცდომების ჟურნალი
- ვიზუალურ მასალაზე დაფუძნებული დავალების წაკითხვა
- დახურული და მოკლე პასუხის დავალებები
- ღია ანალიტიკური პასუხის აგება
- შეფასების რუბრიკის გამოყენება
- დროის მართვა და დავალებების თანმიმდევრობა
- პასუხის გადამოწმების ალგორითმი
- ხაზი, კონტური და მონასმი
- ფორმა, სილუეტი და მოცულობა
- ფერის ძირითადი მახასიათებლები
- ფერთა ჰარმონია და კონტრასტი
- ტონი და შუქ-ჩრდილი
- ფაქტურა და მასალის ვიზუალური თვისებები
- სივრცე და პერსპექტივა
- კომპოზიცია და ვიზუალური წონასწორობა
- რიტმი, მოძრაობა და განმეორება
- მასშტაბი, პროპორცია და იერარქია
- ფერწერის მასალები და ტექნიკები
- გრაფიკა და ბეჭდვითი ტექნიკები
- ქანდაკების სახეები და დამუშავების მეთოდები
- არქიტექტურის ძირითადი ცნებები
- მოზაიკა, ფრესკა და ვიტრაჟი
- დეკორატიულ-გამოყენებითი ხელოვნება
- კოლაჟი, ასამბლაჟი და შერეული მედია
- ფოტოგრაფია, ვიდეო და ციფრული მედია
- სახვითი ხელოვნების ჟანრები
- ტექნიკის ამოცნობა ვიზუალური კვალით
- პალეოლითისა და ნეოლითის ხელოვნება
- ძველი ეგვიპტის ხელოვნების სისტემა
- შუამდინარეთის ხელოვნება
- ეგეოსური სამყაროს ხელოვნება
- ძველი საბერძნეთის არქიტექტურა
- ბერძნული ქანდაკების განვითარება
- ძველი რომის არქიტექტურა და ინჟინერია
- რომაული პორტრეტი, რელიეფი და კედლის მხატვრობა
- ადრეული ქრისტიანული ხელოვნება
- ბიზანტიური ტაძარი და გუმბათოვანი სივრცე
- ბიზანტიური მოზაიკა და ხატი
- რომანული ხელოვნება
- გოტიკური ხელოვნება
- ქართული საეკლესიო არქიტექტურის ტიპები
- ქართული ტაძრის ფასადი და ქვის დეკორი
- ქართული მონუმენტური მხატვრობა
- ქართული ხელნაწერი და მინიატურა
- ქართული ხატი, ჭედურობა და მინანქარი
- ქართული ძეგლის ისტორიულ-კულტურული ანალიზი
- პროტორენესანსი და ახალი სივრცითი ხედვა
- ადრეული რენესანსის პრინციპები
- მაღალი რენესანსის ოსტატები
- ვენეციური რენესანსი
- ჩრდილოეთის რენესანსი
- მანერიზმი
- ბაროკოს არქიტექტურა და ქანდაკება
- ბაროკოს ფერწერა
- როკოკო და კლასიციზმის წინაპირობები
- ნეოკლასიციზმი
- რომანტიზმი
- რეალიზმი
- აკადემიზმი და სალონური ხელოვნება
- იმპრესიონიზმი
- პოსტიმპრესიონიზმის განსხვავებული გზები
- სიმბოლიზმი და არტ-ნუვო
- XIX საუკუნის არქიტექტურა და ახალი მასალები
- XIX საუკუნის ქართული ხელოვნება
- ფოვიზმი და ექსპრესიონიზმი
- კუბიზმი
- ფუტურიზმი და მოძრაობის ესთეტიკა
- აბსტრაქტული ხელოვნების დასაწყისი
- დადა და სიურრეალიზმი
- ბაუჰაუსი და მოდერნისტული დიზაინი
- მოდერნისტული არქიტექტურა
- ქართული მოდერნიზმის კულტურული გარემო
- ქართული მოდერნიზმის ავტორებისა და ნამუშევრების ამოცნობა
- XX საუკუნის ქართული ხელოვნება მოდერნიზმის შემდეგ
- აბსტრაქტული ექსპრესიონიზმი და მოქმედებითი ფერწერა
- პოპ-არტი და მასობრივი კულტურა
- მინიმალიზმი და კონცეპტუალური ხელოვნება
- პერფორმანსი, ინსტალაცია და მიწის ხელოვნება
- თანამედროვე ქართული ხელოვნება
- ფოტოგრაფიის ისტორია და ვიზუალური ენა
- გრაფიკული დიზაინი და ვიზუალური კომუნიკაცია
- სამრეწველო და პროდუქტის დიზაინი
- ინტერიერისა და გარემოს დიზაინი
- პოსტმოდერნული და თანამედროვე არქიტექტურა
- მდგრადი დიზაინი და არქიტექტურა
- ობიექტური აღწერა ინტერპრეტაციამდე
- ფორმალური ანალიზის სტრუქტურა
- თემა, სიუჟეტი და იკონოგრაფია
- კონტექსტური ანალიზი
- ფუნქცია და მაყურებლის გამოცდილება
- ავტორისა და სტილის დასაბუთებული ამოცნობა
- უცნობი ნამუშევრის ანალიზი
- ანალიტიკური პასუხის რედაქტირება
- ორი ნამუშევრის შედარების მატრიცა
- მსგავსებისა და განსხვავების დასაბუთება
- ქრონოლოგიის დადგენა ვიზუალური ნიშნებით
- ეპოქებისა და სტილების ქრონოლოგიური რუკა
- ხშირად არეული სტილების გარჩევა
- არქიტექტურული ტერმინების სეტი
- ფერწერისა და გრაფიკის ტერმინების სეტი
- ქანდაკებისა და გამოყენებითი ხელოვნების ტერმინების სეტი
- ავტორი, ნამუშევარი, ეპოქა და ადგილი
- სახვითი ენის ვიზუალური სავარჯიშოები
- ტექნიკისა და მასალის ამოცნობის სეტი
- არქიტექტურის ვიზუალური სეტი
- მსოფლიო ხელოვნების ისტორიის თემატური სეტი
- ქართული ხელოვნების თემატური სეტი
- შედარებითი ანალიზის წერითი პრაქტიკა
- შუალედური პროგრესის შემოწმება
- შეცდომების კლასიფიკაცია და მიზნობრივი გამეორება
- დროითი სეტი: სწრაფი ვიზუალური ამოცნობა
- დროითი სეტი: ქრონოლოგია და ტერმინები
- დროითი სეტი: ფორმალური ანალიზი
- დროითი სეტი: შედარებითი პასუხი
- სრული საცდელი ვარიანტი I
- პირველი სიმულაციის დეტალური განხილვა
- სრული საცდელი ვარიანტი II
- მეორე სიმულაციის რუბრიკული შეფასება
- საბოლოო ცოდნის რუკა
- ბოლო ეტაპის მომზადების გეგმა
- 2027 წლის ოფიციალურ მოთხოვნებთან საბოლოო შესაბამისობა